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25 a 29 de janeiro de 2016

A Semana da Liberdade de Escolha da Escola realizou-se pela primeira vez em Portugal, e constituiu um momento ímpar num debate crucial para o nosso futuro em Portugal e na Europa: 52 escolas do ensino do pré-escolar ao ensino superior em todo o país envolveram ativamente mais de 10.000 elementos das respetivas comunidades educativas e das comunidades locais em debates sobre a liberdade de escolha da escola. A terminar a semana, uma Conferência realizada em Lisboa, no Colégio São João de Brito, com mais de 250 participantes, um extenso leque de oradores, membros do governo, deputados e responsáveis de diversas áreas da educação.
“A promoção do desenvolvimento sustentado do país e o aumento da coesão social implicam um sistema educativo nacional de qualidade, fundamentado na liberdade individual e na responsabilidade coletiva.” (João Alvarenga | CNEF, 31 jan 2014)
A liberdade de educação é uma das últimas liberdades a conquistar, em pleno, pelos portugueses. Por força de uma história centenária de presença total do Estado na educação, normalizou-se um convívio pouco ou nada contestado com o Estado Central educador e com um currículo único. Queremos discutir este princípio do modelo único e da ausência de escolha – porque empobrecem a educação e limitam a cidadania plena.“Sem diversidade e diferença não há responsabilidade nem haverá qualquer escolha de escola que mereça esse nome” (Joaquim Azevedo | UCP, 31 jan 2014)

Associando-se a uma iniciativa internacional de promoção da liberdade de escolha da escola www.nationalschoolchoiceweek.com, a CNEF – Confederação Nacional da Educação e Formação dinamiza pela primeira vez, em 2014, esta semana com o apoio das escolas associadas da AEEP e da ANESPO.

“Sem mais liberdade e sem mais responsabilidade não haverá, em Portugal, nem melhor educação nem melhores resultados” (Prof. Joaquim Azevedo|UCP, 31 jan 2014)

Lançando o repto a todas as escolas, o objetivo era a promoção de atividades sobre o tema, na última semana do mês de janeiro (entre 27 e 31), consignada como a Semana da Liberdade de Escolha da Escola. Para apoiar este trabalho foram desenvolvidos materiais didáticos, especificamente concebidos para o efeito, com o objetivo de apoiar de modo estruturado e sequencial uma intervenção didática a desenvolver com alunos dos três ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário.
Uma enorme diversidade e multiplicidade de iniciativas, realizadas de Norte a Sul. Destacam-se a organização de sessões de esclarecimento e debates com pais, debates com alunos, jornais de parede, flash mobs, saraus e encontros desportivos, conferências de imprensa e encontros com a imprensa local, produção de programas e entrevistas vídeo, emissões nos canais TV das escolas, regionais e nacionais.
Á cerimónia de abertura com intervenções do Secretário de Estado do Ensino e da Administração Escolar, João Casanova, e do Presidente da CNEF João Alvarenga, seguiu-se um painel sobre os fundamentos da liberdade de escolha da escola com a presença de Joaquim Azevedo (Universidade Católica Portuguesa), António Guerreiro (SOS Educação) e Jorge Ascenção (CONFAP), moderado por David Dinis (diário online Observador).Depois do café, a meio da manhã, o presidente do Conselho Nacional de Educação foi o orador no painel sobre a liberdade de escolha da escola e a pluralidade de projetos. O debate contou com Manuel Esperança (Diretor do Agrupamento de Escolas de Benfica), António Sarmento (Presidente da AEEP) e José Luís Presa (Presidente da ANESPO) e foi moderado por Paulo Baldaia (TSF).

À tarde, ao painel com as Deputadas: Isilda Aguincha (PSD), Inês Teotónio Pereira (CDS-PP) e Maria Gabriela Canavilhas (PS), moderado por Pedro Vassalo seguiu-se uma ligação com ao promotor da iniciativa nos EUA, Andrew Campanella (National School Choice Week), e a sessão de encerramento presidida pelo Vice-Primeiro Ministro, Dr. Paulo Portas.

Para o ano entre 26 a 30 de janeiro de 2015, voltamos a organizar a Semana da Liberdade de Escolha da Escola, com maior participação, mais envolvimento e liberdade para aprofundar o debate.
Os alunos de hoje são os líderes de amanhã. Todas as famílias devem poder escolher a escola que desejam para os seus filhos
Até lá convidamos todos a visionar os vídeos da semana e da Conferência, nesta mesma página.

Parlamento Europeu 2016

Audição sobre o Direito à Educação: Liberdade de Escolha

Prevenir a radicalização através da educação. Práticas do dia-a-dia das escolas privadas e independentes

Anfitriões os Eurodeputados Nuno Melo (PT – PPE) e Andrew Lewer (UK – CRE)
Parlamento Europeu, Bruxelas.

A audição é promovida por uma comunidade informal de organizações: EMIE – Encontro Europeu da Educação Independente (não Estatal). Ligadas em rede, estas organizações são representativas do sector da educação não estatal na Europa.

Embora a educação não seja uma matéria dos ” Tratados”, mas cuja definição e orientação política cabem a cada um dos Estado-Membro, constitui-se como um direito fundamental consignado na Carta dos Direitos Fundamentais, conexo à liberdade religiosa, filosófica e pedagógica, e à liberdade dos pais oferecerem uma educação aos seus filhos consonante e no respeito pelas suas tradições e convicções.

Inspirado na “National School Choice Week“, um movimento com origem nos Estados Unidos da América, parecia lógico e consistente celebrar e promover o Direito à Educação e a Liberdade de Escolha, na Europa, numa instituição como o Parlamento Europeu. No ano passado, e também com o patrocínio de Eurodeputado Nuno Melo, foi organizada uma mesa redonda (mais informações no site ECNAIS).

A diversidade dos sistemas educativos nos 28 Estados que atualmente integram a União, a pluralidade de formas de educação privada e independente desafiou-nos a levar ao Parlamento Europeu vozes que pudessem dar visibilidade a esta diversidade e pluralidade. As recentes declarações conjuntas de ministros responsáveis ​​pela Educação e do Comissário para a Educação (março de 2015 e novembro 2015 deram-nos o mote para o tema da audição: como é que ao longos dos tempos a escola não Estatal tem fornecido respostas valiosas e inteligentes para as principais questões que se colocam à sociedade.   Conceitos centrais como valores, a autonomia, a diversidade, o diálogo, a empatia, o pensamento crítico, a inclusão, a participação e a integração, entre outros, são postas em prática quotidianamente pelas Escolas Europeias não Estatais.

PROGRAMA

Eurodeputado Nuno Melo,
Simon Steen Presidente do ECNAIS
Eurodeputado Andrew Lewer
Rodrigo Ballester (membro do gabinete do Comissário – Educação, Cultura, Juventude e Desportos)
ECNAIS – Independente Educação na Europa
OIDEL – Evolução da liberdade de educação na Europa nos últimos 10 anos

APRESENTAÇÕES de 5 ESCOLAS, perguntas e debate com as escolas.

Informações úteis

Data: 26 de janeiro, 2016
Hora: 17.00 hrs – 18:30 hrs
Local: Sala A1E2 Parlamento Europeu, em Bruxelas

Registo

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Atividades









n.º de pessoas que estima venham a participar no(s) evento(s) (número global incluindo adultos e crianças)

Recursos

Recursos pedagógicos

  • Apresentação

    Guião para apresentação dos materiais pedagógicos desenvolvidos para o trabalho com alunos em sala de aula. Enquadramento conceptual, apresentação das propostas pedagógicas e bibliografia.

  • Materiais pedagógicos ensino básico .1

    Sequência pedagógica para alunos do 1º Ciclo.

  • Materiais pedagógicos ensino básico .2

    Sequência pedagógica para alunos do 2º Ciclo.

  • Materiais pedagógicos ensino básico .3

    Sequência pedagógica para alunos do 3º Ciclo.

  • Materiais pedagógicos ensino secundário

    Sequência pedagógica para alunos do Secundário.

Recursos gráficos

  • Guia da semana

    O Guia da semana ajuda a compreender os fundamentos da Liberdade de Escolha da Escola, e apoia a difusão desta ideia.

  • Cartazes

    Para apoiar as iniciativas a organizar disponibilizamos um conjunto de materiais gráficos.

Imprensa

Guia de Apoio à Divulgação

Vídeos

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